Descripción
La coeducación supone y exige situaciones de igualdad real, de oportunidades académicas, profesionales y en general, sociales, de tal modo que nadie – por razones de sexo – parta de una situación de desventaja o tenga que superar especiales dificultades para llegar a los mismos objetivos.
Orientación:
A partir del material, se pueden recoger datos estadísticos acerca de la participación de chicos y chicas en todos los niveles educativos. ¿Qué reflejan los datos? ¿Se podría decir que reflejan una igual participación? ¿Los datos muestran una coherencia con la posterior incorporación de la mujer a los puestos de trabajo cualificados? ¿A qué puede deberse esta situación?
Destinatarios
- Educador/a
- Jóvenes
- Público en general